Diretrizes Curriculares e Práticas Docentes

Apresentação em tema: “Diretrizes Curriculares e Práticas Docentes”— Transcrição da apresentação:

1 Diretrizes Curriculares e Práticas Docentes
PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORESDiretrizes Curriculares e Práticas DocentesSEMINÁRIO DE ABERTURA

2 PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES
O QUE É?É um programa de formação continuada, contínua e presencial destinado a todos os professores do 1º ao 9º ano do Sistema Municipal de Ensino de Fortaleza.

3 MODALIDADE DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO
Os encontros presenciais coordenados pelo formador para a realização de atividades incluirão:troca de experiências e reflexão individual e em grupos;esclarecimento de dúvidas e questionamentos;planejamento e elaboração de situações didáticas;análise crítica da prática em sala de aula e das atividades dos alunos.

4 PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES
CONTEÚDO DA FORMAÇÃOSerão realizados estudos sobre as Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental, bem como suas teorias embasadoras.

5 PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES
EIXOS EPISTEMOLÓGICO-CONCEITUAISPRINCÍPIOS ESTRUTURANTESEIXOS REFERENCIAISEIXOS OPERACIONAISDIRETRIZES CURRICULARES

6 PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES
SEQUÊNCIA DE ESTUDO1º – Seminário de Abertura2º – Eixos epistemológico-conceituais3º – Princípios estruturantes4º – Eixos referenciais do currículo5º – Proposta pedagógica das unidades escolares – uma ação coletiva6º – Eixos operacionais do currículo

7 PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES
CARGA HORÁRIA (ano letivo 2012)Centro de Formação24 HORASUnidade EscolarTOTAL – 48 HORAS

8 PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES
DURAÇÃO E PERIODICIDADEOs encontros serão realizadosdurante o horário de trabalho doprofessor, uma vez por mês (naterceira ou quarta semana), comduração de 4 horas.

9 PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES
DURAÇÃO E PERIODICIDADEA primeira etapa da formação será realizada de setembro/12 a março/13, respeitando o calendário pré-estabelecido pela SME/SER, em consonância com a escola.

10 PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES
AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO A metodologia de avaliação adotada objetiva o diagnóstico CONTÍNUO do desenvolvimento profissional do professor cursista durante o Programa de Formação, observando os AVANÇOS e as NECESSIDADES DE INTERVENÇÕES (…) Segue link da postagem completa: Diretrizes Curriculares e Práticas Docentes

Fonte: http://slideplayer.com.br

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