Pareceres Descritivos: dicas de Avaliação

 Segue os tópicos mais importantes a serem considerados na hora de se fazer o pareceres descritivos de sua turma, principalmente na Educação Infantil.

Tópicos para pareceres descritivos bem organizados:

Utilize uma ou duas frase para cada tópico.

  •         Linguagem: como se comunica, desenvolvimento do vocabulário, sons que tem dificuldade de articular.
  •      Resolução de conflitos e de dificuldades: como a criança sai das situações difíceis, como resolve os conflitos com ou outros.
  •         Processo cognitivo: Como aprende, processo de evolução da aprendizagem
  •         Corporeidade: rolar, pular, imitar animais, brincar…
  •         Letramento: letras, ambiente alfabetizador…
  •        Lógico-matemático: contagem, classificação, seriação (maior pro menor) seqüência lógica (o que vem primeiro), correspondência (se tem três colegas, precisamos de três folhas).
  •        Ciências: história, geografia, acontecimentos naturais, biologia, noção temporal.
  •        Música /Artes visuais / Sensações: como age em diversas situações da rotina, quando é apresentado a novos estímulos e atividades.
  •        Relação aluno-aluno, aluno-professor.
  •        Aspectos da rotina: como dorme, se alimenta ou passa seu tempo na escola.

 Observações importantes para pareceres descritivos adequados:

  •           Tenha o cuidado para ser objetivo, e relatar ações e comportamentos visíveis. Evite fazer seu próprio juízo de valores. Isso deixa os pais na defensiva e eles relutarão em fazer um trabalho conjunto com o professor para ajudar a criança a resolver seus conflitos.

Evite: A criança é birrenta.

Prefira o relato das ações: A criança não aceita ser contrariada.

  •    Acrescente ao parecer descritivo um portfólio de atividades. Não precisava haver muitos trabalhos. Desde o início do bimestre/semestre guarde atividades e trabalhos significativos para depois poder fazer uma comparação com a evolução de seu aluno.   (Guarde o primeiro desenho e o último do período, o primeiro texto escrito e o último, primeiro recorte e último…)

Ao ter o primeiro e o último trabalho da criança é possível apontar onde a criança avançou e onde ainda precisa melhorar para atingir os objetivos propostos para sua escolaridade.

Espero que essas dicas ajudem em sua prática escolar.

Deixem outras dias sobre Pareceres Descritivos e Avaliação nos comentários, isso ajudará outros colegas. Confira outras reflexões sobre avaliação aqui.

Fonte: http://educacrianca.com.br/

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