Biblioteca de práticas e reflexões

Lançamento voltado a professores do ensino fundamental foca o tema da alfabetização e do letramento

Ilustração de Marco Antonio Godoy em Alfabetizar letrando com a literatura infantil

Você contribui para desestigmatizar o espaço da biblioteca escolar como um silencioso depósito de livros? Que lugar tem dedicado à tradição oral, aos quadrinhos e aos livros sem texto nos processos de alfabetização? Até que ponto a literatura tem sido vista e tratada em suas aulas como metáfora social? Com o objetivo de suscitar reflexões críticas entre os educadores dos primeiros anos do ensino fundamental, acaba de ser lançada, pela editora Cortez, a Biblioteca básica de alfabetização e letramento. A coleção, composta por quatro títulos, tem entre suas propostas estimular análises dessa natureza, bem como servir de suporte aos educadores que atuam nessa etapa do ensino. Esse objetivo está ancorado na sugestão de atividades e projetos selecionados e comentados pelos autores e na oferta de textos analíticos sobre diferentes tópicos relacionados com o processo de alfabetização e letramento.

Fonte: http://revistaeducacao.com.br/

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